2025年3月19日，教育科学学院求真讲坛第二十九期于文渊楼1304教室举行。上海师范大学心理学院发展与教育心理系主任丁雪辰副教授作题为《文化情境发展下的儿童社会退缩》的报告，教育科学学院教师以及应用心理学专业大一及大三学生80余人参与讲座。
丁雪辰教授聚焦儿童社会退缩、社交动机等前沿话题，通过一系列研究成果系统的介绍了受文化情境影响，不同类型社交退缩行为在中西方文化下适应功能的差别。并探讨了农村与城市儿童社交行为的差异，以及社交经验、独处、社会变迁等对儿童社交的影响。报告深入浅出，与会学生认真聆听学习并积极交流，收获满满。
丁雪辰，发展与教育心理学博士，副教授，硕士生导师，中国心理学会青年工作委员会委员，上海心理学会德育工作委员会委员，上海师范大学儿童发展与家庭研究中心成员。主要研究领域为儿童社会性发展，近年来主要关注儿童社会退缩、拒绝敏感性、同伴关系、社会情绪适应等主题，在SSCI与CSSCI期刊上发表论文50余篇，担任《Child Development》、《Development and Psychopathology》、《Journal of Abnormal Child Psychology》、《心理学报》等国内外多个权威期刊审稿人。
（撰稿：教科院李金龙、程旭；摄影：教科院王辉；审核：教科院朱蕾晔）
