【求真讲坛第二十四期】环境与育人——开启幼儿发展的隐性课程

发布者:教育科学学院发布时间:2024-11-28浏览次数:10

2024年11月27日晚,教育科学学院求真讲坛第二十四期在率水校区文渊楼1305教室举行。黄山市徽州区示范幼儿园园长吴玲雅应邀为我院学前教育专业学生作题为“环境与育人——开启幼儿发展的隐性课程”的学术报告,学前教育专业130余人参加此次报告。

吴玲雅首先分析了环境在幼儿园教育中的重要性,进而围绕如何从环境中发掘园本课程以及环境与育人的关系这两大核心论题展开分析。她通过丰富的图片和视频资料向同学们展示了地方特色园本课程开发的内容与过程,主要突出徽州地区的生态环境特征与文化特色,同时还以精彩的案例给同学们讲解了具体的活动设计过程。她鼓励同学们在园本课程的设计上应积极引入地方特色文化,大胆尝试,深入实践。整场报告详尽生动,学生受益匪浅。

吴玲雅,黄山市徽州区示范幼儿园支部书记、园长,黄山市幼教中心组成员、徽州区幼儿园学前教育学科兼职教研员。从教以来先后被授予市级“优秀班主任”、区级“师德先进个人”“优秀德育工作者” “优秀共产党员”“徽州最美教师”“骨干教师”“教研标兵”等荣誉称号。所撰写的论文多次获省、市级奖项,2022年所负责的课题《关于创建有地方特色、教育功能的生态化幼儿园环境的研究》结题获优秀等次;2022年自制玩教具作品《奇思妙想的黄山松》获省级二等奖;2024年黄山市幼儿园自主游戏评比一等奖。

(撰稿、摄影:教科院王璐;审核:教科院朱蕾晔)