年度 | 级别 | 项目名称 | 项目类别 | 负责人 | 项目编号 | 项目总经费 |
2023 | 省级 | 应用心理学专业改造提升项目 | 传统专业改造提升项目 | 胡志海 | 2023zygzts064 | 5 |
2023 | 省级 | 小学数学基础理论 | 大中小课程思政 一体化示范课程 | 于丰园、张宏英 | 2023dzxkc033 | 2 |
2023 | 省级 | 英语 | 大中小课程思政 一体化示范课程 | 范建丽、程晓敏 | 2023dzxkc035 | 2 |
2023 | 省级 | 学前教育学 | 线下一流课程 | 王永杰 | 2023xxkc302 | 2 |
2023 | 省级 | 徽文化元素融入《幼儿园班级管理》课程的教学改革与实践 | 教学研究项目 | 汪婷婷 | 2023jyxm0710 | 0.5 |
2023 | 省级 | 信息技术促进高校课堂教学转型研究--以黄山学院为例 | 教学研究项目 | 胡雪凤 | 2023jyxm0715 | 0.5 |
2023 | 校级 | 教育学原理 | 线下课程 | 胡兰 | 2023xxkc27 | 1 |
2023 | 校级 | 学前儿童语言教育 | 线上线下混合式课程 | 胡梓滟 | 2023xsxxhh33 | 1 |
2023 | 校级 | 基于专业认证的学前教育专业 人才培养质量达成度评价机制改革 | 教育教学改革研究项目 | 胡梓滟 | 2023JXYJ09 | 0.3 |
2023 | 校级 | 劳动教育背景下陶行知“教学做合一”思想融入师范生 教学技能培养模式探析——以黄山学院为例 | 徽文化融入课程教学教研专项 | 胡兰 | 2023HWJY61 | 0.3 |
2023 | 校级 | 罗袖飞扬,三个小伙伴的文旅汉服破局之路 | 产学研合作项目案例专项 | 王晓丹 | 2023CXY01 | 0.1 |
2023 | 校级 | 幼儿园课程 | 行业企业合作课程 | 王永杰 | 2023XQZYK41 | 0.1 |
2023 | 校级 | 学前儿童保育学 | 行业企业合作课程 | 高娃 | 2023XQZYK42 | 0.1 |
2023 | 校级 | 学前儿童健康教育 | 行业企业合作课程 | 高娃 | 2023XQZYK43 | 0.1 |
2023 | 校级 | 学前儿童语言教育 | 行业企业合作课程 | 胡梓滟 | 2023XQZYK44 | 0.1 |
2023 | 校级 | 学前儿童科学教育 | 行业企业合作课程 | 曹旸 | 2023XQZYK45 | 0.1 |
2023 | 校级 | 学前儿童艺术教育 | 行业企业合作课程 | 刘璟颉 | 2023XQZYK46 | 0.1 |
2023 | 校级 | 学前儿童社会教育 | 行业企业合作课程 | 侯紫昳 | 2023XQZYK47 | 0.1 |
2023 | 校级 | 幼儿游戏与指导 | 行业企业合作课程 | 高娃 | 2023XQZYK48 | 0.1 |
2023 | 校级 | 幼儿环境设计 | 行业企业合作课程 | 陈司怡 | 2023XQZYK49 | 0.1 |
2023 | 校级 | 幼儿园班级管理 | 行业企业合作课程 | 汪婷婷 | 2023XQZYK50 | 0.1 |
2023 | 校级 | 书法临摹与创作 | 行业企业合作课程 | 郑藤 | 2023XQZYK51 | 0.1 |
2023 | 校级 | 《人力资源开发与管理》课程真实项目案例库 | 真实项目案例 | 王雅丽 | 2023ZSAL06 | 0.1 |
2023 | 校级 | 《学前儿童语言教育》真实项目案例库 | 真实项目案例 | 胡梓滟 | 2023ZSAL07 | 0.1 |
2023 | 校级 | 四轮驱动、四类融通、四式协同 地方高校应用心理学专业实践育人体系探索 | 教育教学成果奖二等奖 | 汪海彬 | 2023jxcgj09 | 0.1 |
2022 | 省级 | 小学教育专业改造提升项目 | 传统专业改造提升项目 | 秦红梅 | 2022zygzts106 | 5 |
2022 | 省级 | 学前教育学 | 线上线下混合式课程 | 王永杰 | 2022xsxx212 | 3 |
2022 | 省级 | 学前教育专业教学创新团队 | 教学创新团队 | 江诚 | 2022cxtd144 | 2 |
2022 | 省级 | 学前教育专业音乐类课程群“课程思政”建设研究 | 教学研究项目 | 刘璟颉 | 2022jyxm1455 | 0.5 |
2022 | 省级 | 心理灵活性视角下大学生心理健康教育 课程教学效果提升研究 | 教学研究项目 | 杨潇 | 2022jyxm1478 | 0.5 |
2022 | 省级 | “三全育人”视角下高校心理健康教育 课程改革实践研究 | 高等教育重大 决策部署研究项目 | 周雁妮 | 2022jcbs051 | 0.5 |
2022 | 校级 | 社会心理学 | 课程思政示范课程 | 袁书杰 | 2022KCSZ02 | 0.3 |
2022 | 校级 | 学前教育学线上线下混合式课程 | 金课 | 王永杰 | 2022JKXM01 | 0 |
2022 | 校级 | 基于OBE理念的大学生心理 健康教育 课程设计与实践研究 | 教学研究一般项目 | 庆武 | 2022JXYJ33 | 0.3 |
2022 | 校级 | 应用型高校创新创业教育实施路径研究 | 教学研究一般项目 | 王晓丹 | 2022JXYJ43 | 0.3 |
2021 | 省级 | 基于师范专业认证的学前教育专业建设与改革研究 | 教学研究重大项目 | 徐俊华 | 2021jyxm1398 | 4 |
2021 | 校级 | 学前现代教育技术 | 金课 | 钱峰 | 2021JKXM01 | 1 |
2021 | 校级 | 学前教育专业教学团队 | 教学团队项目 | 江诚 | 2021JXTD03 | 1 |
2021 | 校级 | 信息技术促进高校课堂教学转型研究 --以黄山学院为例 | 教学研究一般项目 | 胡雪凤 | 2021JXYJ11 | 0.3 |
2021 | 校级 | 心理灵活性视角下大学生心理健康教育 课程教学效果提升研究 | 教学研究一般项目 | 杨潇 | 2021JXYJ19 | 0.3 |
2021 | 校级 | “三全育人”视角下高校心理健康教育 课程改革实践研究——以黄山学院为例 | 教学研究一般项目 | 周雁妮 | 2021JXYJ22 | 0.3 |
2020 | 省级 | 《学前教育学》课程建设 思政改革背景下的融合研究 | 课程思政建设研究项目 | 王永杰 | 2020kcszyjxm224 | 0.5 |
2020 | 校级 | 基于大学生创新创业能力培养视角下 徽州剪纸教学结合大学生第二课堂协同育人模式研究 | 教学研究一般项目 | 金美东 | 2020JXYJ10 | 0.3 |
2020 | 校级 | 产教融合背景下规划设计类课程信息化教学模式研究 | 教学研究一般项目 | 汪婷婷 | 2020JXYJ22 | 0.3 |
2020 | 校级 | 学前教育专业音乐类课程群“课程思政”建设研究 | 教学研究一般项目 | 刘璟颉 | 2020JXYJ23 | 0.3 |
2019 | 省级 | 卓越幼儿教师培养模式研究 | 教学成果奖二等奖 | 徐俊华 | 2019jxcgj399 | 0.6 |
2019 | 省级 | 应用心理学专业教学团队 | 教学团队 | 胡志海 | 2019jxtd100 | 2 |
2019 | 省级 | 黄山学院心理学实验实训中心 | 示范实验实训中心 | 汪海彬 | 2019sxzx17 | 10 |
2019 | 校级 | 应用心理学专业教学团队 | 教学团队 | 胡志海 | 2019JXTD03 | 升省级 |
2019 | 校级 | 《学前教育学》课程建设-思政改革背景下的融合研究 | 教学研究项目 | 王永杰 | 2019JXYJ12 | 0.3 |
2019 | 校级 | 卓越幼儿教师培养模式研究 | 教学成果奖 | 徐俊华 | 2019JXCG02 | 0.2 |