2022年3月10日—11日，教育科学学院学前教育教研室胡梓滟主任带领学前教育教研室部分教师前往阜阳师范大学，就人才培养方案修订等工作开展调研。
阜阳师范大学学前教育专业于2019年作为安徽省试点样板专业率先通过教育部师范类专业第二级认证，2020年获批为省级一流专业。在合肥、阜阳、亳州、六安等地合作共建30余家教育实践和就业实践基地，拥有微课制作实验室、行为观察实验室、奥尔夫音乐实训室、钢琴室、舞蹈室等实验实训室24间，在专业建设与改革方面有许多宝贵经验值得借鉴。
3月11日，调研组一行与阜阳师范大学教育学院领导及学前教育专业教师进行了交流，该院学前教育教研室主任就学前教育学专业人才培养目标、培养规格及标准、课程体系、实践环节、学时学分分配、实验室建设、专业认证等一系列问题做了系统详尽的介绍。双方还就专业方向和课程设置、实践环节安排、专业改革举措等做了深入交流。 阜阳师范大学的先进办学经验使调研组成员受到不少启发，此次调研活动为2022级人才培养方案修订工作及2024年的专业认证工作进一步明确了思路。
（撰稿、摄影：教科院 胡松；审核：教科院 余南宁）
