3月27日，杭州师范大学王道阳教授应邀来我院作题为“浙江省托育教育一体化改革研究与实践”的专题讲座。学院教师代表及相关专业学生积极参与了此次活动。
王道阳教授立足国家政策与现实需求，指出当前托育服务体系建设已成为促进人口长期均衡发展、提升家庭幸福感与社会支持能力的重要着力点。随后，他围绕时代背景、发展历程、工作进展及未来规划等维度，系统阐述了浙江省托育教育一体化改革的总体思路，以及杭州师范大学在婴幼儿发展与托育领域的探索实践，并介绍了在精准服务、知识赋能、智能预警等方面为婴幼儿照护服务数字化转型提供的新思路。
本次讲座内容丰富、视野开阔、实践性强，不仅深化了我院师生对托育教育一体化改革背景、路径与趋势的认识，也为相关专业人才培养、科研选题拓展及教育服务创新提供了有益启发与经验借鉴。
王道阳：杭州师范大学心理学系教授、博士生导师，兼任浙江省哲学社会科学重点实验室（婴幼儿发展与托育）执行主任，中国心理学会发展心理学专业委员会委员、校园欺凌与暴力防治专委会委员。他先后主持国家社科基金重点项目等国家级课题4项，以第一作者或通讯作者身份在《心理学报》等权威刊物发表论文50余篇，出版专著3部，撰写的政策咨询报告获省部级领导批示3项；同时担任国家级一流本科线上课程《心理学基础》负责人，主编或参编新时代教育部“马工程”重点教材、国家级规划教材、一流课程教材等10余部；主持教育部高校心理学类教指委项目、浙江省研究生教育改革项目等教研项目4项，曾获全国教材建设一等奖、国家级教学成果奖二等奖、省级教学成果奖特等奖等多项荣誉。（撰稿：教科院田云龙；摄影：教科院陈岩；责任编辑：教科院洪盈；审核：教科院朱蕾晔）
