各教研室、全体2026届毕业生：
为深入贯彻落实国家及上级部门关于高校毕业生就业的决策部署，切实提升我院2026届毕业生就业质量，助力同学们早日顺利就业，现就进一步加强我院毕业生就业工作相关事宜通知如下：
一、工作目标
力争在2026年8月31日前，帮助每一位毕业生在走出校园之际踏上满意的职业发展道路，开启人生新征程。
二、重点举措
（一）加强就业帮扶
毕业班辅导员、班主任需对毕业生就业情况进行全面摸底排查，按照“已就业”“有就业意向未签约”“就业困难”等类别精准分类，实施“一生一策”，为每位毕业生建立详细就业档案，实时更新就业动态信息。
（二）拓宽就业渠道
1.持续深化“访企拓岗”专项行动，学院领导班子、各教研室主任及骨干教师要主动作为，加大走访力度，深入了解用人单位需求，挖掘更多就业岗位，并积极推动校企合作项目落地，为本专业学生创造更多就业机会。
2.提升校园招聘活动组织效能，各班、各教研室要提前向学生精准推送参会企业信息，帮助学生提前做好准备，提高招聘成功率；同时积极拓展线上招聘渠道，筛选推送优质线上岗位，实现线上线下招聘双轮驱动。
（三）优化激励政策
为鼓励学生积极就业、尽早就业，学院特出台就业请假制度。对于已成功签约就业单位（以签订三方协议或正式劳动合同为准）且就业单位要求提前入职的毕业生，可凭就业单位出具的正式入职通知，向班级辅导员提交请假申请，经学院审核批准后，在妥善安排好毕业论文等学业任务的前提下，可提前离校到岗实习。请假期间，学生需定期向辅导员汇报工作及学业进展，确保学业与就业两不误。
（四）强化教育引导
1.对于尚未就业的毕业生，辅导员须督促其按学院要求回校参加毕业教育活动。毕业教育时间为2026年5—6月，将围绕职业素养提升、就业形势分析、职场适应技巧等主题，通过系列讲座、主题班会、小组讨论等形式开展，每周不少于4次，帮助学生树立正确就业观念，增强求职信心，提升就业竞争力。
2.毕业班辅导员、班主任要加强对未就业学生的心理疏导，定期与学生谈心，了解其心理压力与困惑，引导学生正视就业困难，保持积极乐观心态，避免因就业焦虑产生消极情绪，确保学生以身心健康状态迎接就业挑战。
三、工作要求
1.提高站位，形成合力。各毕业班辅导员、班主任及各教研室需充分认识毕业生就业工作对学生个人成长、家庭幸福及学院发展的重要意义，切实增强责任感与紧迫感，将就业工作作为当前首要任务，全院师生需齐心协力，共同为毕业生就业保驾护航。
2.纵向联动，横向协同。就业工作是系统工程，需全院上下和各部门密切配合。教学部门要确保教学安排与就业工作协调统一，为学生求职提供便利；学生工作队伍要深入一线，做好学生思想引领与服务工作，各方携手为毕业生就业创造有利条件。
3.细化措施，务求实效。各教研室要结合本专业特点与学生实际情况，精准制定就业工作计划，细化工作措施，创新工作方法，确保各项政策落地见效，切实提升毕业生就业工作的效率与质量。
教育科学学院
2026年3月17日
