为更好地落实“立德树人”的根本任务，打造独具专业特色的大学生道德实践活动。2021年3月19日，基于关爱留守儿童实践教育活动的“三全育人”路径课题组成员赴歙县森村学校，就“三全育人”教育实践基地的共建及活动开展进行交流。
根据课题的研究目标，结合森村乡中心学校留守儿童偏多，心理健康教育师资相对短缺的特点，课题组计划在2021年带领教科院大学生志愿者与森村中心学校开展一系列活动，包括：“一堂心理健康教学观摩课”、”建立留守儿童心理健康档案”、 “开展留守儿童团体心理辅导活动”、“学生心理健康问题的识别与辅导讲座” 、“共同举办一场庆祝建党100周年文艺节目”等。通过关爱留守儿童实践教育活动，一方面，提高大学生良好的道德品质、认识社会与服务社会的认知水平和实践能力。另一方面，力求发挥服务社会的功能，促进留守儿童的思想道德素质、学习能力和身心健康素质协调发展，实现“双线”育人的教育目标，构建“三人育人”的教育大格局。
