应用心理学专业基本情况介绍
发布时间: 2016-06-06

教育科学学院应用心理学专业是我校“十二五”学科专业建设规划中的24个应用型本科专业之一,创办于2006年。在十年的办学历程中,本专业办学实力逐步提升,社会影响日益彰显,2013年被确定为校级专业综合改革试点,2014年被评为省级专业综合改革试点。

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面协调发展,具备良好职业素养和扎实专业基本功、具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,具有社会责任感和道德修养、创新意识和创业能力,能在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事与心理学有关的教学、管理、咨询与治疗等工作的应用型人才。学生主要学习心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法;人力资源管理、心理辅导与咨询等方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验等方面的基本训练,能进行基本心理学实验和心理测量,初步具备进行专业研究的能力;具备将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题等方面的基本能力。

本专业立足于就业市场对心理学专业人才的需求。随着经济的迅速发展和人们的生活水平显著提高,心理学以令人难以置信的速度渗透到社会生活的各个角落,如:心理健康、人力资源管理、社会突发事件的心理干预、中小学生心理辅导、特殊教育、企事业单位的文化建设、广告和营销等方面,应用前景极为广阔。本专业毕业生部分选择继续深造,目前已有多位学生分别被武汉大学、西南大学、南京师范大学等985、211大学录取,部分学生考上美国、澳大利亚等国外知名大学的研究生。其余毕业生多在长三角地区发达城市工作,如在企事业单位从事人力资源管理、市场营销、管理等工作;在公安、司法等部门从事犯罪心理、心理矫正等工作;在中小学校进行心理健康教育、心理咨询工作;也有部分学生成功自主创业。

根据用人单位反馈意见,我院应用心理学专业毕业生有良好的思想素质、扎实的心理学基础理论和专业技能,在实际工作中上手快,综合素质较高。目前在企业工作的历届毕业生中已有不少担任部门主管以上职务,自主创业的同学创办的公司也已初具规模并占据了一定的市场份额。

本专业现有专兼职教师十余名,45%以上的教师为学校认定的“双能型”教师,其中教授、副教授各一名,博士两名。教师均拥有硕士以上学位,多毕业于北京师范大学、华东师范大学、上海师范大学、苏州大学等国内名校。本专业教师近年来承担了省部级和厅级科研、教研课题多项,在核心期刊以上刊物发表论文多篇,主编或参编多部心理学专业教材,多人次获得教学、科研奖励,如全国优秀教师、安徽省优秀教师、省级“教坛新秀”,安徽省优秀教育科研成果奖等。有多名教师先后荣获校级教学优秀奖和校级青年教师教学基本功竞赛奖。

本专业已建成心理学实验室,可按培养方案开设出普通心理学、实验心理学、认知心理学、人格心理学等课程的几十种教学实验,能满足应用心理学专业人才培养的需要。心理学实验室建设先后被列入2014年中央财政支持地方高校发展专项资金项目与2015年省级提升计划项目,现已初步建成大学生心理健康中心,其余设备也正陆续到位。项目全部完成后又将新增专业实验设备近两百万元,学生实验实践条件得到很大改善。

本专业按照“加强基础、拓宽专业、强化实践、突出应用”的教育理念,根据国家和地方经济发展对人才的需求特点,不断完善应用心理学专业人才培养方案,提高培养质量,形成理论教学、实验教学、实践训练和能力培养相结合的人才培养模式。一方面重视心理学专业基础课的教学,夯实学生的理论基础,提高学生的专业技能。同时强化实践能力的培养,在多数专业课程中加入了实践内容,其中既有心理学验证性与综合性实验,也有开放性、社会性的实践活动。根据学科特点安排了认识实习、社会实践、社会服务、毕业实习、毕业论文等多个实践环节,还充分发挥专业优势,积极挖掘校内外实践教学资源,组织学生开展多种形式的专业实践活动。本专业积极鼓励并帮助学生开展研究性学习,组织学生参与科研创新活动,应用心理学专业学生近年来在多项国家级、省级、校级竞赛中获奖,并有多篇学生撰写的论文在省级以上学术刊物发表。本专业完成的《应用心理学专业实践教学体系的改革与实践》于2012年获校级教学成果奖一等奖。

本专业积极加强与黄山市周边地区相关部门的合作,拓展专业见习、实习基地,为学生提供更多的锻炼空间与机会,各项校地合作开展得有声有色。2015年3月,我院与黄山市文明办共同发起的“黄山市未成年人心理健康教育辅导中心”在我院成立,为本专业学生的专业实践又提供了一个良好平台。


应用心理学专业学生在组织新生进行团体训练


学生在进行心理实验


应用心理学专业开展校地合作


应用心理学专业学生为小学生开展团体辅导


心理学实训室(生物反馈仪室、放松室、发泄室、沙盘室)


黄山市未成年人心理健康教育辅导中心